Nathalie Beffre-Lallemant, La conférence d’enfants en classe d’histoire au cycle 3. Analyse didactique d’une technique Freinet (ss la co-dir. de Didier Cariou et Henri-Louis Go)
Jérôme Fouilleul, CEMER-BZH : Centres nautiques, classes de mer et territoires en Bretagne (ss la co-dir. de Julien Fuchs, Patrick Gabriel, Camille Gontier)
Vasilisa Livinchik, CoopLang : Ingénierie coopérative professeur-chercheurs et langues d’environnement scolaire (ss la dir. de Carole Le Hénaff)
Arnold Magdelaine, La prospective stratégique et territoriale dans la gouvernance des universités : une approche par les instruments d’action publique (ss la dir. de Julie Denouël)
Xiaobei Su, Représentation, description et analyse d’œuvres en didactique des langues : une ingénierie coopérative pour l’enseignement du chinois standard par la peinture chinoise classique (ss la co-dir. de Carole Le Hénaff et Cédric Laurent)
La JDD2025 s'est organisée grâce
au soutien des équipes administratives universitaires UBO, UR2, CREAD et de l'ED ELICCE.
aux retours d'expériences et préconisations de l'équipe de la JDD CREAD 2024